Swinxs... wat is dat nu weer?!

Sinds 6 jaar geef ik les op het Cluster 4 onderwijs. Op dit moment werk ik in de Komeet, een bovenbouw groep voor kinderen met bijvoorbeeld ADHD, ODD en hechtingsproblematiek. Via CNV heb ik een Swinxs gewonnen! (www.swinxs.nl) 

Het leuke aan kinderen in het Cluster 4 onderwijs is dat zij bijna altijd lekker spontaan en impulsief reageren, zo ook op de Swinxs. 
Er vond dan ook een soort enthousiasme-explosie plaats toen ik alleen nog maar binnen kwam lopen met de doos. WAT is het? WIE mag het doen? Maar vooral WANNEER?

We hebben 14 kinderen in de klas, dus ik besloot in twee groepen de Swinxs te laten ontdekken deze week. Beide groepen waren hier ruim een uur zoet mee zonder al teveel sturing, een absoluut record!

Voor mij eens rustig de tijd om mijn leerlingen te observeren. De leidertjes staan meteen op, letterlijk en figuurlijk, ééntje loopt zelfs regelmatig met de Swinxs onder zijn arm weg, maar dit mag de pret niet drukken, iedereen voelt zich er lekker bij en de sfeer is goed! Zo hebben we ook een paar observeerders die het van een afstandje bekijken en een paar onderzoekers die roepen: 'Geef mij die handleiding is, dan weten we het zeker!'. De doeners doen meteen de bandjes om, en rammen op de knopjes. Ja mensen, de Swinxs is echt onverwoestbaar!

Er is veel overleg tussen de kinderen, en ze hebben het al door voor ik de camera kan aanzetten, ongelofelijk! Na een tijdje wordt het toch wat te druk met 7 kinderen en maar 4 bandjes, dus beslissen 3 leerlingen te gaan uitzoeken welke spellen er allemaal zijn. Pen en papier wordt er bij gepakt, en de site wordt helemaal van onder tot boven uitgeplozen. 
'Juf, we kunnen ook nog bandjes erbij bestellen hoor!'

Ja maar! Ik had me nog zo voorgenomen om hier geen geld aan uit te geven, en het te gebruiken zoals ik het kreeg. Dit voornemen is echter al gebroken... want: 'Met tien spelers is het echt het allerleukst juf!'
*Smelt*... 'De bandjes zijn al besteld jongens!'

Ren je rot, een spel waarbij je zelf een parcours kan uitzetten, viel het meest in de smaak. Lekker je energie kwijt door zo hard mogelijk te rennen. Het vliegenmeppen was erg grappig, maar nog grappiger was de enorme scheet die de Swinxs kan laten. Ze kwamen niet meer bij en rolden letterlijk over de grond. Hoe kon de juf zoiets nou goed vinden?!

Ach ja de juf genoot: want voor de scheet afging moesten ze 30 seconden wachten, der-tig seconde was het stil .... Je kon voor het eerst een speld 
horen vallen in de altijd zo gezellig drukke en rumoerige Komeet!

Voor filmpjes van mijn klas, ga naar: www.ikswinxs.nl/gelinckschoolschiedam